?题记

        自开学以来，上东小学紧紧围绕“让每一孩子向阳而生”的育人目标，有序开展了特色鲜明、主题多元的教育教学活动。同时，各班也通过精彩纷呈、形式多样的班级活动，充分展示阳光少年的风采。为此，我们将陆续推出班级“七彩秀场”栏目，以供大家点阅。

播散阳光，让生命更精彩。

精灵5班亲子教育户外实践活动时间：2014年12月14日（星期天）地点：成都市三圣乡开心农场

上午9点，大家准时出发，前往亲子活动目的地——三圣乡开心农场。

      天气虽显寒冷，但这丝毫没有影响孩子们和陪同前往的家长们的美好心情。在老师和家长的引领下，孩子们细心观察着农场里的植物生长情况，并逐一了解了各种蔬菜和瓜果的名字与特性。

       在体验中收获成长，这让孩子们兴奋不已。

       穿过泥泞的田埂，便来到一个圆形的池塘边，看到一群可爱的小鸭子正在水池中嬉戏，孩子们显得特别激动。

      当然，最让大家期待的还是班级亲子运动项目——“勇敢爬山”和“走迷宫”。在活动中，家长的眼睛要被蒙住，孩子则充当拐棍扶着着爸爸妈妈穿越崎岖小路，跨过一系列障碍物。亲子间的默契配合，让彼此收获的不仅有喜悦，还有亲情和感动。

    亲子活动中，孩子们还和爸爸妈妈一同参加了挖红薯、喂小动物、识别香草、拔河、种草莓等丰富多彩的亲子活动。

    在亲子活动体验中，一年级5班的孩子们与爸爸妈妈共度了一个快乐而充实的周末时光，见证着成长，分享了快乐。

家长随笔

冬日“骄阳”，开心“精灵”

一年级5班家长 供稿

      在14日之前我一直在外地出差，因看到班级群里安排说周末有亲子活动，我答复班里说尽量回来参加。我于12月13日上午回到家，女儿正在做作业，见我回来说的第一句话是：妈妈，我们明天要去搞活动；我回答她说：妈妈明天还不能确定能否参加活动，她当即就开始撒娇，并很强烈的要求我陪她去。现在回头来看，陪她去参加活动是值得的，如果不陪她去，我想会给她留下一个不小的遗憾吧。

定于14日早上9点在学校集合统一出发，此次活动除了五班学生及家长外还有班主任曾老师和副班主任何老师。天气有点冷，还阴沉沉的，但丝毫不影响孩子们的激情，以及被孩子们的激情带动的我们，准时出发前往目的地。其实我一直在思考：这么多的孩子和家长要怎样玩才能让这一天时间过得充实，并能让孩子们能学到一些课堂上学不到的东西，最后是我多虑了，因为定的地方是一个适合接待我们这样的团队的地方。我，作为这次活动的非职业摄影师，也以拍摄的方式记录下一个个精彩的瞬间。

      从到目的地开始，孩子们就带着期待的眼神望着开心农场的老师，他们对一切都是未知的，除了心情的激动外我想此时更多的可能是在想：今天要玩些什么呢？好玩吗？爸爸妈妈们又能和我们一起玩什么呢？等等，那专注的神情以及期待的眼神无一不彰显着他们跳跃的心情，好像从这一刻开始他们又进入了他们的课堂，期待、专注、好奇是此刻的心声。

      四个小分队，每个队给自己找一个队长，并给自己的队起一个响亮的名字，我当时觉得这对孩子们太难，因为他们都只是六七岁的孩子，他们能知道推选什么样的队长是对自己的队有利的？他们能知道什么样的名字是响亮的？我一直以一个成年人的眼光来看他们，最后我发现我小看了他们，在很短的时间里他们选出了自己的组长，并给自己的队起好了名字，勇敢队、开心队、探险队、加油队，一个个的名字大声洪亮的报出来，谁敢说这些名字不响亮，谁敢说这些名字不正能量，谁还敢小瞧他们觉得他们只是孩子。我从这一刻开始不再把他们当孩子，而把他们当成有着个人思想并雄心壮志的“骄阳”。

      盘子里面装了很多的蔬菜，我们都知道这是要考考孩子们都认识哪些蔬菜。平时在家有爷爷奶奶爸爸妈妈，没几个孩子真会在家做饭甚至去菜市场买菜，能认识几样平常的菜已是他们的不易，可这堂课，不止让孩子们学知识了，也让家长们汗颜，知道卷心菜，但不知道它的学名叫甘蓝；秋葵好像也是从来没有见过的，更不知道它怎么食用；知道去饭店吃饭经常会点一道生吃的青菜，但很少去关注过它的名字叫苦苣。这一堂课下来，家长们都聚在一起想着刚才的蔬菜，是我们平时没关注吗？是我们孤陋寡闻吗？我想，不管是因为什么，我们都与孩子们一同受教了，并且我相信以后家长们会更积极的和孩子们一起来学习。

      爬山啊！虽然山不高，但站在顶上往下看，也还是会有些怕。这个项目不只是看看孩子们的胆量，也开始体现了团队的力量。由自己的爸爸或者妈妈护着依靠绳子爬上来，再下去，家长需要努力，孩子需要勇气。

      记得曾经我参加过的拓展活动，里面有一个项目就是“深夜急行军”，用自制的简易担架担着一个不能走路的伤员，由一个不能说话打着赤脚的伤员扶着伤了眼睛的伤员，在深夜里用最快的速度悄悄的过敌人的哨岗，当时我扮演的是那个伤了眼睛的伤员，当然可以说这只是一个活动，不用太较真，但是这个活动给我的感触太深，因为我是毫发无伤的到了目的地，而扶着我的人却两脚伤痕累累，到现在我都记忆犹新。而今天，我又要再次来过这个活动，扮演的依然是那个伤了眼睛的人，只不过那个扶着我的人变成了我的孩子，只有六岁的天真的孩子。因为她知道我看不到，所以她只想着要把我安全的带出迷宫，前面有石头，前面有窄桥，前面要下梯子，前面有水坑，紧拉着我的手小心的行走着，不让我因为看不见路而踩进水坑，不让我深一脚浅一脚的而下错台阶，透过眼罩的漏光处我甚至看到她担心我摔跤而把我脚下的两颗小石头给踢开，那两颗石头真的很小，感受着她小心翼翼的护着我，就像我一直护着她一样。我当时心里感动得不行，尤其那个踢石头的动作。这一个走迷宫的活动下来我看到所有的家长都笑了，有的可能是因为活动有趣而笑，更多的可能是如我一样感动的笑，我想等我们老了，我们的孩子也会如今天这样护着老眼昏花的我们吧。

     “快乐沙吧”，是午饭后的第一个活动，之所以写下这个活动，是因为这个活动让我看到孩子们的奇思妙想以及他们的反应能力及语言能力。最精致的城堡，面朝大海，由海星图案镶嵌的墙壁，坚不可摧，二楼平台眺望着大海，听着涛声，迎接每一天的朝阳；沙漠里的城堡，总是跟金字塔相关，在一望无际的金色沙漠里，拔地而起的尖顶城堡，就像一座路标一样指引着沙漠里迷路的人们，这里可以让你们来歇息，这里可以给你们躲避风沙；最雄伟的城堡，当然要大气、雄壮，还得要有足够多强劲有力的双手才能建造；山洞城堡，有着山洞的本色，城堡不只一处，还得有护城河，就像保护自己的家园一样保住着。当家长们都在极力的想帮助孩子们完成任务时，孩子们却早已有了自己的主意，瞧着这些城堡，我们得承认，他们的创造是无界的，他们的思维就像大海一样澎湃，他们的智慧就像沙粒一样密集。

      挖红薯、喂小动物、带爸爸妈妈识别香草、拔河、种草莓……一天的时间很快就过去，多少个瞬间让我用像机拍下来，多少副画面深刻的印在了我的脑子里，有的是感动的，有的是期待的，有的是不解的，有的是紧张的，无论什么样的画面，它们都是鲜活的，像路边的小雏菊一样顽强着，像迎接太阳的向日葵一样灿烂着，不管这群孩子将来会成为怎样的人，我想他们都会是乐观、积极、智慧的。希望的种子其实种在每一个家长及老师的心里，因为这些坚强而阳光的孩子，让所有的家长都以期待而激动的心情盼着他们茁壮成长。

      2014年12月17日0：37分，我记下了一年级5班第一次亲子活动的多个瞬间，并期待孩子们下一次的展现。

（活动鸣谢：一年级5班家长）

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编辑：上东学校